ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑ

 Η ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ             ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ              ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ             ΒΙΝΤΕΟ








Η ΙΣΤΟΡΙΑ
  
   Τα παιδιά πλησιάζουν το νεολιθικό οικισμό, που δεν είναι άλλος, από το Διμήνι. Ανεβαίνουν το χαμηλό λόφο και παρατηρούν ένα ποτάμι, που κυλά δίπλα στο χωριό. 'Ενας επιβλητικός λίθινος περίβολος ορθώνεται μπροστά τους.
Διακρίνουν ένα παιδί σκαρφαλωμένο στη στέγη ενός μεγαλόπρεπου σπιτιού, ενός μεγάρου.  Μάλλον, πρόκειται για κάποιο φύλακα που προσέχει, μήπως κάποιοι ξένοι πλησιάσουν, για να τρέξει να ειδοποιήσει τον αρχηγό του χωριού.
   Ξαφνικά, η Εβελίνα αισθάνεται μία πέτρα να  χτυπάει στον ώμο της, ενώ μία άλλη βρίσκει το Θέμη στο πόδι.  Ο Θέμης τραβά την Εβελίνα και μπαίνουν στο χωριό.  Την ίδια ώρα κλείνουν οι πύλες.  Οι άντρες του χωριού τρέχουν στον πέτρινο περίβολο με πέτρες και ρόπαλα για να αντιμετωπίσουν τους εχθρούς.  Τα παιδιά τρομαγμένα προσπαθούν να  βρουν ένα μέρος να κρυφτούν.  Μικρά πέτρινα σπίτια, αλλά και μεγαλύτερα με αψιδωτές σκεπές, απλώνονται μπροστά τους. 
   Μπαίνουν σε ένα από αυτά.
Εκεί βλέπουν έναν ηλικιωμένο άνθρωπο που συνεχίζει να εργάζεται χωρίς να νοιάζεται για όσα συμβαίνουν γύρω του. Ανακατεύοντας τριμμένο κάρβουνο και λίπος, φτιάχνει μαύρη μπογιά και ζωγραφίζει με αυτή ένα αγγείο.
   Στο  διπλανό δωμάτιο,  είναι τοποθετημένα σε σειρές, περιδέρεα, δαχτυλίδια και  μικρά αγαλματάκια σε γυναικείες μορφές, τα ειδώλια.  Πάνω σε ένα ειδώλιο, ο Πέτρος έχει αφήσει τον επόμενο γρίφο. Γρίφος 3.



   
   Χρησιμοποίησε την βοήθεια από το βιβλίο της γνώσης για να λύσεις τον γρίφο.
Πού να πάνε τα παιδιά; Στα χωράφια, τα σπαρμένα με σιτάρι ή στη θάλασσα;




                                                            


επιστροφή στην αρχική σελίδα





                            
             


Άδεια Creative Commons
Το έργο με τίτλο "Ταξίδι στην προϊστορική Μαγνησία" από τους δημιουργούς: Φιλιώ Κανάββα, Εύα Μπουτζέτη, Δήμητρα Γαλάνη διατίθεται με την άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Μη εισαγόμενο .